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立足新起点 把握新要求 开启新征程 ——四川农业大学远程与继续教育学院2020年继续教育年会召开

刁翰林 成教365学历平台 2020年11月26日

11月12日,我校2020年继续教育年会在成都校区举行,来自全国各地147个联合办学单位的200余名代表齐聚一堂。校长吴德、副校长陈代文,人事处处长侯永翠,财务处处长白梅,远程与继续教育学院院长黄晓俐、党总支书记马恒东、副书记舒敏、副院长陈东、科室负责人等老师参会。马恒东、舒敏主持会议。  

吴德代表学校对各联合办学单位的支持表示感谢。他介绍了学校的悠久历史、农科优势、学风、校风及科技成果多、学生人数多、学校校区多的“三多”特色。他谈到,2020年是“十四五”规划谋篇布局之年,是学校双一流建设高校周期性评估的关键时期,是新冠疫情爆发的特殊之年。学校和联合办学单位并肩作战、攻坚克难,保证了教学工作正常进行。他强调,继续教育是一项常抓不懈的工作,要不断补短板、强弱项;要继续狠抓教学方式、教学质量和人才培养体系;不断优化人才培养方案,提升继续教育办学质量,安全办学;提高生源质量,加强过程管理,强化社会责任。他希望,学校与联合办学单位共同努力,建设川农大,建设继续教育,打造川农大品牌。  

陈代文以“感恩、使命、致谢、请求”八个字为关键词作讲话。他指出,2020是不平凡的一年,在党的带领下,我校以最快的速度实现了复工复产复学。2020是十四五规划的关键之年,作为农业教育的工作者,要有崇高的使命感,树立坚定的信念,增强信心。希望在未来的一年,各个联合办学单位继续增强内涵发展动力,完善体制机制,增强管理能力,控规模,调结构,保质量,增效益。坚持服务“三农”,承担社会责任。他提出,2021年的工作重点是:完善管理,迎评促建。要研究落实评估指标,保证评估工作顺利进行;使继续教育更加符合教育教学规律,更加符合国家方针政策,更加符合学校和社会需求。   

陈代文及黄晓俐、马恒东为55个先进集体和149名先进个人代表颁发奖牌、获奖证书。 

侯永翠对学校不同类型、不同层面的师资队伍的培育措施,引进、培养、使用、激励四位一体的全方位全覆盖高质量人事管理制度体系进行了简要介绍。她提出,要继续为学校人才培养体系,为继续教育教学工作提供智力支撑和人才保障。 

白梅介绍了学校财务管理工作的变化及要求。她强调,严禁代收代缴,限制网上缴费终端次数,防止多收多缴。联合办学单位要规范收缴方式,保证财务安全,促进继续教育事业健康持续发展。 

黄晓俐作继续教育形势报告。她深入剖析了继续教育发展面临的新时代特征和新形势新要求,指出当前是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,也是格局复杂和瞬息万变的时代,更是一个史无前例的时代。新时代新特征对继续教育发展提出了新的精神和新的要求。她充分查找分析了继续教育存在的问题,提出开启继续教育发展新征程的路径是“更清晰的定位、更丰富的供给、更高效的治理、更强大的体系”。她希望,要提高政治站位,坚持立德树人;要与时代同频共振,服务国家战略;要规范发展,完整质量保障体系;要两条腿走路,学历与非学历并重并行;要全力配合,迎接教育部对网络教育的评估;要贯彻落实教育部“网教十八条”。 

马恒东以“落实全面从严治党 践行立德树人要求”为题作党建工作报告。他指出,要坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向,践行“9.5回信”精神。他强调,要扎扎实实抓党建、强队伍,一步一脚印地促发展。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,遵循党的教育方针,落实全国教育大会精神,按“控规模、调结构、提质量、树品牌”总思路办好继续教育,为学校创建国际知名、国内一流农业大学贡献力量。

舒敏宣读“关于表彰四川农业大学2020年网教成教自考联合办学先进集体、先进个人的决定”并主持颁奖典礼。

陈东回顾2020年教学工作要点。她指出,2020年学院在学校的领导下,停课不停学,停课不停教,停课不休考,战疫情保运行,不断推进教学教务工作有序推进。她提出,2021年教学教务工作要点是“补齐短板、以评促建、协调发展”。她强调,要严把过程关,严把毕业关,落实办学治校主体责任,加强管理,实现成教、自考可持续发展。

先进集体代表单位重庆市涪陵墨香苑培训学校沙昭明以“浅谈小型学习中心的发展”为题、台州科技职业学院王君丽以“规范合作 创新发展”为题、宜宾职业技术学院李德立以“高水平推进内涵建设 高质量发展继续教育”为题先后分享办学经验,先进个人张山莺从班主任视角作了交流发言(交流材料院网后续分享)。

张宇从学籍学历管理、学习过程管理、外聘教师管理、课程考试管理、毕业论文管理、毕业及学位管理、教学档案管理等方面做继续教育教务管理工作培训。

魏守海总结2020年学历继续教育招生情况及存在的问题,培训2021年春季网教招生政策和学习中心、教学点评估流程及内容。 

   


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