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成人高考分数太低?一般是这些问题!

刁翰林 2020年11月25日

1、无法检查主题

这种同学通常的表现是粗心大意,答错了问题。例如,在英语中,有些学生拿到文章后,还没有完全理解文章,甚至还没有读完,他们就急于回答问题。由于找不到或找不到试题中的关键词,导致错误和漏分。有很多所谓的“难题”,都是因为学生没有读过题。

事实上,在这个时候,学生们把问题读了好几遍,尤其是英语阅读题。把题目的已知条件看清楚,转化为自己的理解方式,同时标注已知条件,这样就可以使问题有针对性。

2、缺乏考试技巧

这类学生最典型的例子就是不能完成试卷,花大量时间在一道题上,结果不值损失。当然,如果你不能完成试卷,也可能是由于基础不健全和不熟练。

在平时复习的时候,学生需要有扎实的基础学习。在模拟训练中,要掌握各类问题的时间分配。当遇到问题和耗时的问题时,不要钻牛角尖。首先,做你会知道的问题并得到你能得到的分数。如果你有时间,你可以仔细考虑这些问题。这样,我们就不会捡芝麻丢西瓜了。

3、眼高手低

这类学生最典型的表现就是严重失分。主要原因是复习没有落实学习要求。要坚持课前预习、课后复习的习惯。及时检查和弥补不足,提高认识。要树立信心,就要认真、耐心、虚心学习每一项知识。

4、心理素质差

许多考生每到考試内心就焦虑不安,更不要说是专生本。走入考试场应对考卷,大脑空白页,手心出汗,就连许多平常十分了解的定义,公式计算基本定律也想不起来楚,但一旦摆脱考试场状况又修复。这时候要快速开展心态调整,使自身迅速进到一切正常应试情况,可选用下列二种方式调整抑郁情绪:

1自我暗示。 用平常自身考試中谢有优异的成绩来持续暗示着自身:我是学生中的引领者;我一定能考得理想的考试成绩;我尽管有艰难的题目,但他人不会做的题目也许多。

2果断的方法。 视考试场为考試的大患,用以往因心理紧张而不成功的经验教训严格要求自己决战决胜。

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