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贵州理工学院

贵州理工学院

所在地:贵州
特色: 二本院校
院校介绍
贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立,是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需,在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年,学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年1月,成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

学校地处祖国西南的避暑之都——贵州省贵阳市,现在两个校区办学,老校区位于贵阳西南阿哈湖畔,占地866.7亩,新校区位于贵安新区大学城博士路,占地约1757亩,规划建筑面积66.9万平方米,目前正在加快推进新校区的建设。学校设置机械工程学院、材料与能源工程学院、化学工程学院、大数据学院、人工智能与电气工程学院、食品药品制造工程学院、航空航天工程学院、矿业工程学院、资源与环境工程学院、土木工程学院、建筑与城市规划学院、交通工程学院、理学院、经济管理学院、马克思主义学院、体育学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院共19个学院。

学校经过八年建设,逐步形成“重工厚理、强管兴文、交叉融合、突出特色”的学科建设思路。学校现有本科专业38个,与英国贝德福特大学联合举办电气工程及其自动化中外合作办学本科专业。现有贵州省区域内一流建设培育学科材料科学与工程,省级重点学科材料科学与工程、地质资源与地质工程,省级特色重点培育学科航空宇航科学与技术,省级重点支持学科管理科学与工程、计算机应用技术、机械制造及其自动化,省级重点支持培育学科电力系统及其自动化、化学工艺。

学校现有教职工916人。正高职称100人,副高职称295人,博士学历教师245人。教育部新世纪优秀人才、省核心专家、省管专家、省政府特殊津贴获得者、省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省优秀青年科技人才、省青年科技奖获得者、省优秀科技工作者、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象近30人;全国优秀教师、省优秀教师共5人。

学校拥有首批全国高校“黄大年”式国家级教师团队,以及航空轻金属材料与焊接技术科技创新团队、果酒酿造工程技术科技创新人才团队、能源化学转化新材料科技创新人才团队等3个省级科技创新人才团队;重金属原位调控与生态修复创新团队、智能优化与数据挖掘创新团队,隐伏矿床勘测团队等3个贵州省普通高等学校科技创新团队。贵州省绿色过程工程人才基地和贵州省地质资源与地质工程人才基地被贵州省人才工作领导小组批准为省级人才基地。

学校现有各级各类教学科研平台18个。其中:贵州省电力大数据重点实验室、贵州省轻金属材料制备技术重点实验室等省级重点实验室2个;磷煤资源清洁高效利用特色重点实验室、岩溶工程地质与隐伏矿产资源特色重点实验室等贵州省普通高校特色重点实验室4个;流程性工业新过程工程研究中心、氟硅材料工程技术研究中心等贵州省普通高等学校工程研究中心6个,以及国家级健康智造众创空间、贵州省特种功能材料2011协同创新中心、贵州省智慧旅游产业发展研究院、贵州省“互联网+”产业技术研究院。学校分别与地方政府、企业、行业协会联合共建镁及镁合金国际标准研制创新示范基地、贵州磷石膏研究院、贵州省大健康医药产业技术研究院、贵阳市铝产业技术创新中心等9个技术创新平台。

建校八年来,累计到账科研经费1.26亿元;获批国家级科研项目101项;获省部级以上科技成果奖励15项,发表各类学术论文3200余篇,出版学术专著123部,获各类专利授权519项。主编与参编各类教材38部。

学校现有全日制本科学生13054人,包括来自国内26个省市(自治区)以及23个国家的留学生。2018年以来,学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛等国家级和省级大赛中,获得国家级奖项166项,省级奖项327项。学校积极推进开放办学,分别与省交通运输厅、中航贵飞、阿里巴巴等开展联合办学。在“中国-东盟”教育交流周的平台框架下,学校于2017年7月发起成立“中国—东盟高校创新创业联盟”。学校成立的“易班发展中心”成为贵州总站。

面向未来,贵州理工学院将持续发扬“时不我待、只争朝夕、艰苦创业”的办学精神,围绕“四化”战略要求和“四新”重大使命,积极投身“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略行动,

坚决落实立德树人根本任务,坚持把人才培养作为服务贵州新型工业化的根本要求,不忘初心,牢记使命,感恩奋进,坚持走内涵式发展道路,以海纳百川的胸怀广聚人才,以改革创新的精神办学治校,以严谨求实的校风教书育人,努力建设“西部一流、人民满意的高水平理工大学”。
成考介绍
贵州理工学院继续教育学院(职业技术师范学院)是开展成人高等教育、自考助学和网络教育等学历教育;各级各类人才等非学历继续教育培训,社会化考试等业务管理部门和办学单位。在校党委、校行政的正确领导下,在继续教育学院全体教职工的共同努力下,学院各项事业得到稳步发展。

根据《贵州理工学院章程》“积极开展继续教育”办学要求形成了“三步走”发展战略,经过五年建设和发展,学院完成了三年打基础五年见成效的发展目标,正在形成以学科交叉,学历加技能,校企、校地和校校合作的办学模式,将办学质量、效益、规模、结构和特色相统一,为社会培养高级管理、专业技术和实用技能人才的继续教育格局,为实现“通过较长时间的努力把继续教育学院建设成为贵州省高校靠前,具有较高知名度的继续教育机构”打下坚实的基础。

立足贵州,初步建构起了学历教育与技能培训相互融通,学历教育与证书培训相互连接、各种教育成果相互承认并能满足不同层次学习者多元化学习需求的继续教育服务体系。一是平台建设。拥有中华人民共和国工业和信息化部 “工业企业品牌专业人才培训机构”、贵州省科技厅“贵州省科技管理干部培训基地”;拥有“全国计算机等级考试”考点;开设高等教育自学考试专业3个,成人高等教育专业27个。建立函授站、自考教学基地各3个。二是拓展合作渠道。立足贵州办教育,合作单位分布黔中、黔北、黔南、黔东南及铜仁地区,与贵州工程职业学院、中国铝业公司贵州高级技工学校、贵州应用技术职业学院、航天职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、铜仁职业技术学院等6家高职高专、中职中专进行了学历教育提升合作办学。三是学历教育和非学历教育协同发展。学历教育注重质量建设,在专业设置、教学计划、教学手段、教材选用等突出理工人才培养特色,适应当前产业结构调整对人才素质的要求。非学历培训主要抓住针对性和实效性特点,以就业、择业、转岗为重点,大力开展岗位培训、行业和职业资格认证培训、企业内训、公务员的继续教育培训等。四是社会考试工作安全平稳有序实施。始终坚持“规范、安全、平稳、有序”的原则和“为考生服务、为社会服务”的宗旨,依托全校资源,主动当担,积极作为,加强考点建设,规范工作流程、为在校学生及社会考生提供了良好的考试环境和专业的考试服务。2014年以来,圆满完成了多次全国计算机等级考试考务工作,截止2021年3月份,服务考生共计31665人次。
考试报名
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