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中原工学院

中原工学院

所在地:河南
特色: 二本院校 重点院校
院校介绍
中原工学院是一所以工为主,纺织服装和航空技术学科特色鲜明,工、管、文、理、经、法、哲、史、艺等多学科协调发展的高水平特色骨干大学。学校始建于1955年,原名郑州纺织工学院,隶属于中华人民共和国纺织工业部,1998年划转为河南省管理,2000年更名为中原工学院。

学校分龙湖校区、中原校区和西校区三个教学区,占地1,610亩。现有全日制在校生23920人,其中本科生22220人,研究生1125人,留学生26人。另有成人教育学生4112人。校舍建筑面积84.65万平方米,教学科研仪器设备总值6.06亿元,共有藏书446.42万册,其中纸质图书167.2412万册;电子图书资料279.1788万册。学校现有教职工1987人,其中专任教师1382人,具有高级职称639人,博士、硕士以上学位教师1272人;有国家级优秀教师6人、全国模范教师1人、国家中青年有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家20人;有河南省学术技术带头人7人、河南省教学名师9人、省级优秀教师10人,河南省政府特殊津贴3人,河南省特聘讲座教授6人,省级及以上教学和科研团队17个。

学校设有纺织学院、服装学院、能源与环境学院、机电学院、电子信息学院、艺术设计学院等21个教学部门,现有64个本科专业,11个一级学科硕士学位授权点,53个二级学科硕士学位授权点,11个硕士专业学位授权类别。拥有“纺织服装新材料及高端装备”和“智能与航空信息技术”2个河南省特色骨干学科群。有8个河南省重点学科一级学科,2个河南省重点学科二级学科。纺织工程等17个专业获批国家一流本科专业建设点和河南省一流本科专业建设点。2门课程入选首批国家级一流本科课程。2018年获批河南省博士学位授予立项建设单位。拥有河南省首批工业训练中心和大学科技园。

学校遵循“践行党的初心使命:立德树人,办对学生负责的教育、办主动服务社会的大学”的办学思想,秉承“质量立校”理念,重视教育教学改革,着力培养具有爱国主义情怀、强烈社会责任感,基础理论扎实、专业知识丰富、德智体美劳全面发展、富有创新精神和实践能力的高素质人才。2016年5月,顺利通过教育部本科教学工作审核评估。目前,学校有国家级一流本科专业1个,4个国家级特色专业,1个国家级专业综合改革试点专业,1个国家级实践教学基地,1个全国高校思想政治理论课教学科研团队,还有一批省级特色专业和一流专业、实验教学示范中心(实验室)、基层教学组织、教学团队、一流课程、精品资源共享课、双语教学示范课等。在近三届河南省高等教育教学成果奖评审中,获得特等奖、一等奖共12项。“十三五”期间,我校师生积极参加各类学科竞赛,共获得国家级奖项528项,省级以上奖项1762项。包括中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国铜奖5项、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖2项、“创青春”全国大学生创业大赛全国银奖1项,铜奖3项。在2019年全国大学生电子竞赛中获得国家一等奖2项、二等奖8项,河南省一等奖17项、河南省二等奖19项及多个省级三等奖,是我校自1997年参赛以来获奖最多的一次,国家奖获奖总数并列全国第十三名,综合成绩位列河南省第一名。在“第十四届全国研究生数学建模大赛”中,获全国一等奖1项,二等奖3项,三等奖7项,奖获奖数量位居河南省参赛普通高校第一。在第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛中,我校获得特等奖2项、一等奖2项、二等奖3项,三等奖4项,续写“连续六届获全国最高奖”的历史,并且首次取得“同一届获得2个最高奖”的好成绩;工业设计专业学生两次获得素有“国际设计界奥斯卡”之称的德国“红点设计奖”;服装与服饰设计专业学生获得全国高校服装设计最高奖“新人奖”,学校获得服装设计“育人奖”。中国高等教育学会发布的“2015-2019年全国普通高校学科竞赛本科院校排行榜”中,连续三年居全国“学院”类高校第一,2019年排名全国第65位。连续六届成为获全国大学生工程训练综合能力竞赛全国最高奖的三所高校之一。

毕业生实践能力和创新意识强,就业质量高,近三年就业率保持在90%以上。

学校大力实施“科研强校”工程,建成一批科研平台,取得了标志性研究成果。现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室、河南省纺织服装产业协同创新中心、河南省功能性纺织材料重点实验室、河南省功能盐材料重点实验室、河南省网络舆情监测与智能分析重点实验室、河南省新型纺织材料与纺织品国际联合实验室、河南省多模式图像处理与智能分析国际联合实验室、河南省计算智能研究与应用国际联合实验室、河南省智能仿生机器人国际联合实验室、图像分析与机器视觉河南省工程实验室、能源互联网优化运行与调度河南省工程实验室、河南省智能冷链关键设备工程技术研究中心、河南省LNG冷能利用工程研究中心、河南省柔性电力接入与控制工程研究中心等51个国家级和省级科研平台。2011年以来,学校承担各类科研项目1800余项,其中国家自然基金项目170项,国家社科基金项目42项,国家重大科技专项、国家重点研发计划课题、国防重大专项子课题等14项,省部级科研项目850余项,教育部人文社科项目等省部级社科项目181项,承担横向科研项目900余项。获省部级以上科研奖励142项,其中国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步二等奖4项、省科技进步一等奖2项、河南省社会科学优秀成果奖一等奖3项;被三大检索收录论文1638篇,出版著作682部,获授权发明专利703件。2017年,学校获批教育部第二批深化创新创业教育改革示范高校。中原工学院大学科技园作为河南省首批自主建设的大学科技园,于2017年成功入选首批河南省双创基地,中原工学院众创空间备案为河南省众创空间。2018年,学校获批郑洛新国家自主创新示范区首批辐射点。2019年入校科研经费突破1亿元。

学校坚持开放办学,围绕“以国际化推进高水平大学建设”目标,主动服务国家“一带一路”倡议,实施开放活校战略,先后与俄罗斯、意大利、泰国、英国、德国、美国、台湾等24个国家和地区的55所教育机构开展国际合作与交流。我校是河南最早开展中外合作办学项目的高校之一,自2002年开始,我校先后与世界百强高校英国曼彻斯特大学、曼彻斯特城市大学、新西兰国立理工学校等高校合作举办纺织工程、服装设计、建筑工程等9个本、专科层次中外合作办学项目。2017年,学校与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作申办的非独立法人中外合作办学机构--“中原工学院中原彼得堡航空学院”获国家教育部批准,电气工程及其自动化、测控技术与仪器、软件工程等三个专业开始招生。2018年7月,河南省省委书记王国生访问我校合作高校--圣彼得堡国立宇航仪器制造大学,中俄两校在省委书记见证下,签署了“航空技术协同创新中心”协议,该中心被列入河南省建设“一带一路”重大工程。2019年5月, 我校与泰国格乐大学合作设立的第一所海外分校——中原工学院轩辕学院正式获批备案。分校首批开设汉语国际教育和会计学两个专业,同期招收了第一届国际学生。海外分校的设立标志着我校合作办学取得新突破,国际合作走向“引进来”与“走出去”双向发展的新道路。学校与英国伦敦布鲁内尔大学、巴西圣保罗大学开展联合培养博士研究生,截止目前,已经招收了15名项目学生。学校开展“留学中工计划”,设立外国留学生专项奖学金,俄罗斯、韩国、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、巴基斯坦、孟加拉、埃及等“一带一路”沿线国家的留学生来校学习汉语,攻读硕士研究生,校园国际化氛围浓厚。我校还成功承办了第七届全国中外合作办学年会,主办了“第三届物流管理与工程国际旅行会议(中国站)”和“国际产业用纤维及纺织品学术会议”,与德国不来梅大学共同设立了“物流管理与工程国际联合研究中心”。我校在国际化联盟组织中发挥积极作用,是中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位,是河南教育交流协会的挂靠单位,是首届河南省高校交通教育联盟理事长单位。我校积极开展国际高端引智工作,先后荣获“河南省引进国外智力工作先进集体”和“河南省引进外国人才和智力工作先进单位”。2018年,在创业时代网联合京领教育发布的中国大学国际化竞争力排行榜中,我校国际化竞争力在河南省位居第三。

近年来,学校先后被省委、省政府评为“河南省文明校园”、河南省思想政治工作先进单位,被教育厅遴选为河南省首批“三全育人”综合改革试点高校,学校党委被授予河南省高等学校“五好”党组织、河南省创先争优先进基层党组织等称号;被教育部评为学籍管理先进单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,被共青团中央、全国学联评为全国暑期社会实践活动“优秀单位”,被河南省教育厅评为河南省文明标兵学校、就业工作先进单位,被河南省教科文卫体工会授予工会工作先进单位、助力脱贫攻坚服务行动先进单位。

对于未来一个时期,学校确立了“三步走”的战略目标:第一步,到2020年,我国全面实现小康社会时,学校要初步完成转型发展的目标,迈上转型发展的轨道,实现由教学为主型大学向教学研究型大学的转变,各项办学指标和数据基本达到更名大学的要求。第二步,到2035年,我国基本实现现代化时,学校成为博士授权单位,3-5个学科获博士学位授权并进入国内学科评估排行榜。学校办学特色更加鲜明,在我省高校中的综合实力和核心竞争力更加凸显。第三步,到2050年,我国全面实现现代化强国时,学校建成国内一流特色骨干大学。
成考介绍
学校于1981年12月成立了成人教育早期专门机构—干部培训处,主要为国家纺织工业部下属厂矿的厂长、经理等各级领导干部提供培训和轮训。1992年,根据原河南省教委的有关精神,开始招收非学历教育两年制脱产实用人才大专班,为乡镇企业培养了1500多名用得上、留得住的实用型技术人才。1992年12月学校成立了成人教育部,在开展非学历教育的同时,逐步开展了学历教育。2005年4月14日,经校党委研究决定正式更名为中原工学院继续教育学院,主要面向社会开展成人学历及非学历教育工作。

学院下设办公室、招生工作办公室、教学部、学生工作部和培训部(合署办公)四个科室。办公室主要负责办公室日常事务性工作及校外函授站(点)联系与管理、经费核算等工作。招生工作办公室主要负责招生以及函授站的建立、管理等工作,教学部主要负责教学计划的实施、考务、教材的征订和发放、学生学籍的管理、自考助学专业等工作,学生工作部和培训部(合署办公)主要负责学生的管理、培训项目开发等工作。

学院开展的成人教育有高等学历教育、自学考试和非学历培训三部分组成。成人高等教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分,考生参加国家组织的成人高等教育入学考试,达到录取标准后,由我院录取入学。学生在校期间修完学校规定的课程,成绩合格,即可获得由教育行政部门验印的中原工学院成人高等教育毕业证书,并经教育部电子注册纳入国家学历证书认证系统,可网上查询。符合学位授予条件的本科毕业生还可获得学士学位。2010年10月,我校被河南省招生办批准为高等教育自学考试(独立本科段)主考学校,依据上级文件精神,我校遴选部分优势特色专业面向高职高专学校开展高等教育自学考试本科助学工作,目前已开考6个本科助学专业。学院在加大成人高等学历教育和自学考试发展规模的同时,利用学校专业特色与品牌优势,注重与社会各办学机构和培训机构合作,开展多种形式的非学历培训工作。

学院注重成人教育内涵质量的提高。建立健全了教学管理规章制度;按照河南省教育厅颁发的“成人教学过程实施要点”的规定组织教学;对所开专业进行了专业审查和改造;重新完善和修订了教学计划与主干课教学大纲;在充分调研的基础上组织教师编写“函授自学辅导书”,全面指导函授学生利用业余时间学好每门课程,较好的解决了学生的工学矛盾,受到了广大在校生的欢迎。

目前我院的成人高等教育开设有28个本、专科专业,涵盖工、管、文、理、经、法、艺等七大学科门类,其中服装设计与工程、艺术设计等特色、品牌专业深受广大考生的欢迎。为扩大成人高等教育办学空间,我院先后在湖南、甘肃、山东、内蒙等省建立了函授站,河南省内许多地、市设有函授教学点。齐全的专业、实用的课程、便利的学习方式以及周到的教学。
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